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體驗式學習

英基沙田學院強調體驗式學習,作為我們教育方針的關鍵要素,鼓勵學生善用周邊環境,通過動手實踐的體驗增強知識理解。我們的支援框架讓學生之間培養牢固的關係和歸屬感,在個人和學術成長方面相得益彰。

我們的體驗式學習
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體驗式學習

英基沙田學院強調體驗式學習,作為我們教育方針的關鍵要素,鼓勵學生善用周邊環境,通過動手實踐的體驗增強知識理解。我們的支援框架讓學生之間培養牢固的關係和歸屬感,在個人和學術成長方面相得益彰。

我們的體驗式學習
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探索週

探索週是一個從常規課程中的休息、重視課室以外學習體驗的機會。在探索週期間,常規課堂暫停五天,學生有機會參與各種平日課程表以外的多元化活動。

在此處詳細了解我們如何將教育帶出課堂
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我們的學社

英基沙田學院的學社制度是一個充滿活力和包容的社群,培養各年齡段學生的領導力、合作和參與。英基沙田學院學社制度的一個特點是強調領導力發展。學社制度在學生中營造了歸屬感和社群意識。所有活動的參與率一直保持較高水平,反映了學生從這些活動中獲得的熱情和樂趣。學社制度已證明是一個寶貴的平台,讓學生發展技能、結交新朋友,並為學校的整體成功作出貢獻。

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活動課程

活動課程是我們體驗式學習方法的重要組成部分,讓學生能夠追求自己的熱情、探索新興趣並建立新的友誼。我們致力確保為學生提供均衡的活動範圍,使他們能夠「探索自我和他人」、「建立社群」、「培養生活技能」和「展現可持續性」。

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學生領導

在沙田學院,我們鼓勵每位學生為我們的社群帶來正面影響。正如我們的領導模式所展示的,我們相信領導是一種選擇,可以通過發展和實踐來培養,而且每個人都有成為領袖的潛力。我們的學生領導方針得到清晰的架構支持,為各年級的學生提供多樣的領導機會。

了解更多領袖活動和機會
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學生領導

在沙田學院,我們鼓勵每位學生為我們的社群帶來正面影響。正如我們的領導模式所展示的,我們相信領導是一種選擇,可以通過發展和實踐來培養,而且每個人都有成為領袖的潛力。我們的學生領導方針得到清晰的架構支持,為各年級的學生提供多樣的領導機會。

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學生支援及身心健康

我們致力為所有學生提供安全和培育的環境。我們的學生支援和身心健康系統包括朋輩支援者、年級主任和副主任、身心健康輔導員、社工和兒童保護主任。我們明確的身心健康課程讓學生能夠為自己的身心健康負責,並為我們的社群作出正面貢獻。

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家長參與

沙田學院開展多項計劃,強調我們致力培育一個互相支持和積極參與的學校社群,通過強大的家庭參與來滿足學生和家長的身心健康需求。

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家長參與

沙田學院開展多項計劃,強調我們致力培育一個互相支持和積極參與的學校社群,通過強大的家庭參與來滿足學生和家長的身心健康需求。

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